Campaña de los pobres

Hoy en los Estados Unidos, el 52.1 por ciento de los niños menores de 18 años son pobres o de bajos ingresos (38.5 millones de niños). Cuando más de la mitad de nuestros niños no saben si tendrán un lugar para dormir, comidas nutritivas y comunidades seguras, estamos fallando a nuestras familias y comprometiendo el futuro de este país. No tiene por qué ser así. Tenemos abundantes recursos para nuestros hijos.

La falta de vivienda: nuestros niños, jóvenes y estudiantes están experimentando una grave crisis de vivienda.

  • Más de 1.5 millones de estudiantes de escuelas públicas experimentaron la falta de vivienda durante el año escolar 2017-18, el más alto en los 15 años que se han recopilado estos datos. La mayoría de las familias sin hogar están encabezadas por mujeres solteras con niños pequeños.
  • Los jóvenes LGBTQ + representan entre el 5-10% de nuestros jóvenes, pero entre el 20-40% de la población juvenil sin hogar.

Bienestar: nuestro sistema de bienestar social ha estado bajo un ataque constante desde la reforma del bienestar en 1996, mientras que el bienestar corporativo está en aumento

  • TANF asistió solo al 23% de las familias pobres con niños. En todos menos 3 estados, los beneficios han disminuido desde 1996.
  • SNAP beneficia a casi 40 millones de personas, incluidos 17.5 millones de niños, pero los requisitos laborales y otros límites eliminarían SNAP para más de 4 millones de personas, incluido 1 millón de niños que ya no recibirían comidas escolares.

Educación: desde preescolar hasta la universidad, nuestro sistema educativo no cuenta con fondos suficientes y es desigual.

  • Desde 1965, Head Start ha atendido a más de 36 millones de niños pobres y sus familias, pero no cuenta con suficientes fondos. En 2016, Head Start solo alcanzó el 54% de los niños elegibles de 3 y 4 años.
  • Más de la mitad de los estudiantes de K-12 están en distritos escolares altamente segregados. En 2016, los distritos predominantemente blancos recibieron $ 23 mil millones más en fondos que los distritos que atendieron principalmente a estudiantes de color, o $ 2,200 más por estudiante.
  • El costo total de asistir a una universidad de 4 años en 2015 fue de $ 25,409, 2.5 veces más que en 1968, ajustado por la inflación.
  • Entre los estudiantes universitarios solteros con hijos, el 88% son pobres o de bajos ingresos.
  • La deuda estudiantil ahora asciende a más de $ 1.5 billones y afecta a unos 43 millones de estadounidenses.
  • De 2001 a 2017, los fondos para las Escuelas Tribales cayeron un 67%, de más de $ 400 millones a solo $ 133 millones.

Salud y un ambiente saludable: todos los días nuestros niños enfrentan violencia, ambientes tóxicos y otras amenazas graves para su salud..

  • En 2018, más de 11 millones de niños vivían en hogares con inseguridad alimentaria.
  • Al menos 4 millones de familias con niños están expuestos a altos niveles de plomo.
  • 14 millones de familias enfrentan facturas de agua inasequibles.
  • Cerca de 2,400 niños murieron en 2016 debido a la violencia armada.
  • Debido a las guerras, la escasez de recursos y la angustia económica y política, hay 25.9 millones de refugiados internacionales. Más de la mitad de ellos son niños.

Si bien la pobreza infantil le cuesta a la economía de los EE. UU. Más de $ 1 billón por año, las inversiones en nuestros hijos tienen beneficios para toda la economía y están fácilmente al alcance.

  • Los efectos de llevar a todos los estudiantes a un nivel básico de rendimiento en las pruebas estandarizadas podrían hacer crecer la economía en $ 32 billones durante un período de 80 años a largo plazo.
  • Por cada $ 1 invertido en educación de la primera infancia, la sociedad ganaría $ 7.30 debido a la reducción de la pobreza, menores tasas de encarcelamiento y mejores resultados de salud.
  • Un pequeño impuesto en Wall Street podría financiar los $ 70 mil millones necesarios para proporcionar una universidad pública gratuita para todos.
  • Restaurar la tasa de impuestos corporativos a su nivel de 2018% anterior a 35 recaudaría $ 130 mil millones, más que suficiente para cubrir los $ 100 mil millones necesarios para el aprendizaje universal temprano y el apoyo de cuidado infantil para familias pobres y trabajadoras.
  • Una inversión de $ 24.4 mil millones por año en escuelas y maestros de K-12 podría impulsar el rendimiento académico entre los niños pobres y con dificultades por el mismo costo que un muro en la frontera sur.
  • $ 1 mil millones en beneficios de SNAP crea $ 1.70 mil millones en crecimiento económico.
  • Un recorte de solo el 1% al presupuesto militar cubriría casi 8 millones de puestos adicionales de Head Start.

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Fuentes: Falta de vivienda: Educación para niños y jóvenes sin hogar Resumen de datos federales - Años escolares 2015-16 a 2017-18 - nche.ed.gov/wp-content/uploads/2020/01/Federal-Data-Summary-SY-15.16-to-17.18-Published-1.30.2020.pdf; Jóvenes lesbianas, gays, bisexuales y transgénero: una epidemia de indigencia - thetaskforce.org/lgbt-youth-an-epidemic-of-homeless/; Bienestar: Libro de cartas: TANF - cbpp.org/research/family- Income-support/chart-book-temporary-assistance-for-needy-families; Características de los hogares SNAP: AF18 - fnsprod.azureedge.net/sites/default/files/resource-files/Characteristics2018-Summary.pdf; El último ataque de la Administración Trump contra los estadounidenses en dificultades aumentaría el hambre en 3 millones de personas - frac.salsalabs.org/comment-on-trump-cat-el-proposed-rule-reopenedoct2019/index.html; EDUCACION: Resumen del estado de la infancia de América 2017 - Childrensdefense.org/wp-content/uploads/2017/12/stateof-americas-children-overview.pdf; ¿Cuánto más ricos son los distritos escolares blancos que los no blancos? $ 23 mil millones, dice el informe - nytimes.com/2019/02/27/education/school-districts-funding-white-minorities.html; Tabla 330.10. Matrícula y tarifas promedio de pregrado y tarifas de alojamiento y comida: nces.ed.gov/programs/digest/d15/tables/dt15_330.10.asp; 4.8 millones de estudiantes universitarios están criando hijos - luminafoundation.org/files/resources/college-students-raising-children.pdf; Informe trimestral sobre deuda y crédito de los hogares 2019: cuarto trimestre - newyorkfed.org/medialibrary/interactives/householdcredit/data/pdf/HHDC_2019Q4.pdf; Resumen de la cartera de ayudas federales para estudiantes 2019: cuarto trimestre - Studentaid.gov/sites/default/files/fsawg/datacenter/library/PortfolioSummary.xls; Mantenimiento de escuelas tribales financiadas por el gobierno federal - cbpp.org/sites/default/files/atoms/files/5-19-17bud_tribalschools.pdf; Salud: Seguridad alimentaria houshold en los Estados Unidos en 2018 - ers.usda.gov/webdocs/publications/94849/err-270.pdf?v=963.1; Programa de prevención del envenenamiento por plomo en la niñez de los CDC - cdc.gov/nceh/information/program_factsheets/lead_program_overview.PDF; ¿Una crisis floreciente? Una evaluación nacional de la geografía de la asequibilidad del agua en los Estados Unidos - journalnals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0169488; Informes de lesiones fatales - webappa.cdc.gov/sasweb/ncipc/mortrate.html; Cifras del ACNUR de un vistazo - unhcr.org/figures-at-a-glance.html; Inversiones: Beneficios económicos para los estados de EE. UU. De la reforma educativa - nber.org/papers/w21770.pdf; Cuantificación de los beneficios del ciclo de vida de un programa prototípico para la primera infancia - nber.org/papers/w23479.pdf?sy=479; Resumen de la Ley del Colegio para Todos del Senador Sanders - https://www.sanders.senate.gov/download/collegeforallsummary; El uso del análisis dinámico hace que la reforma tributaria sea un 30 por ciento menos desafiante - archivos.taxfoundation.org/legacy/docs/sr210.pdf; A los 3 años, la desigualdad es clara - Washington Post 9/26/17; El costo real del muro fronterizo - Finance.yahoo.com/news/real-cost-trump-border-Wall-195830968.html; Conceptos básicos de política: SNAP - cbpp.org/research/food-assistance/policy-basicsthe-supplemental-nutrition-assistance-program-snap; Compromisos: su dinero, sus opciones - nationalpriorities.org/interactive-data/trade-offs/